GIORGINI, K.; STROPPA, A.; LEMMO, A. Divertirsi con le simmetrie: un percorso didattico per studenti della scuola primaria. SMART eLAB, [S. l.], v. 17, p. 22–29, 2021. DOI: 10.30441/smartelab.v17i.192. Disponível em: https://calliope.cnr.it/index.php/smartelab/article/view/192. Acesso em: 20 apr. 2024.