[1]
Giorgini, K., Stroppa, A. and Lemmo, A. 2021. Divertirsi con le simmetrie: un percorso didattico per studenti della scuola primaria. SMART eLAB. 17, (Dec. 2021), 22–29. DOI:https://doi.org/10.30441/smartelab.v17i.192.